Tecnologías del aula ATECA

Descripción y características

• En la Modalidad semipresencial y online con sesiones síncronas y asíncronas
• Dirigido a profesores de formación profesional
• Ámbito. Actualización profesional y metodológica

Estas actividades formativas se componen de 30 horas distribuidas en aproximadamente 4 semanas, diseñadas con la siguiente estructura:

1. Presentación (2h, Aula Virtual), apertura del curso con la presentación de los materiales, la metodología y el plan de actividades
2. Una semana de trabajo personal para la preparación del curso con acceso al campus
3. Activación del Aula AtecA (4h, Presencial) entendimiento del uso  y manejo de la tecnología aplicada a cada uno de los módulos que conforman el Aula ATECA.
4. Dos semanas de trabajo personal y acceso al campus virtual y preparación de actividades entregables
5. Seguimiento (2h, Aula Virtual) Revisión de las actividades entregables y resolución de dudas
6. Una semana de trabajo personal y acceso al campus virtual y preparación de actividades entregables
7. Casos prácticos y evaluación (4h, Presencial) prácticas grupales y actividades de evaluación en los diferentes módulos

Metodología

La parte online está basada en el trabajo personal a partir de la documentación que se pone a disposición de los usuarios en el Campus Virtual.

Estará dinamizada por un tutor especializado que supervisará los avances, resolverá las dudas y realizará dos sesiones de seguimiento en directo para todo grupo.

En la primera y tercera semana, el tutor dinamizará de forma síncrona dos sesiones:

• Sesión 1ª (2h): Presentación de la acción formativa.
• Sesión 3ª (2h): Seguimiento de los participantes, repaso de las actividades y la puesta en común para la resolución de dudas.

Las sesiones se realizarán a través de enlace en abierto de Zoom, en fecha y horario fijado al inicio de la acción formativa.

En la segunda y cuarta semana, un formador especializado dinamizará de forma presencial dos sesiones:

• Sesión 2ª (4h): Entendimiento del uso y manejo de la tecnología aplicada a cada uno de los módulos que componen el aula ATECA.
• Sesión 4ª (4h): Prácticas grupales y actividades de evaluación de los diferentes módulos.

Estas sesiones se realizarán en el centro designado.

Objetivos

• Presentar el curso y orientar a los usuarios para completarlo con éxito.
• El desarrollo de competencias profesionales que permitan el uso de simuladores de alta carga de computación o gráfica en un Aula ATECA.
• La atención de los estudiantes desde un modelo híbrido o en remoto de calidad, a través de tecnología del módulo colaborativo que captan el movimiento y la voz de los participantes en el aula.
• El uso de la tinta digital aplicado a diferentes situaciones de aprendizaje y contextos.
• El desarrollo de destrezas y habilidades a través de la simulación y del aprendizaje a través de prototipado (impresión y escaneado).
• Dar a conocer el Aula ATECA y su alcance.
• Mostrar el manejo y la configuración de los diferentes dispositivos.
• Establecer una metodología eficiente para uso de los dispositivos del aula ATECA.
• Aclarar dudas y consultas sobre el manejo y la configuración básica de los diferentes dispositivos.
• Poner en común las diferentes experiencias de usuario y hacer las recomendaciones oportunas.

Contenidos

Este curso recorrerá los siguientes epígrafes asociados al aula AtecA

• Proyecto ATECA como canal del marco de transformación digital educativo
• Catálogo de tecnologías de los módulos seleccionados de un Aula ATECA
• Actividades prácticas para el manejo de tecnología de cada uno de los módulos del aula ATECA
• Ejemplos de utilidades por familias profesionales
• Casos prácticos sobre la tecnología de cada uno de los módulos del aula ATECA
• Ejemplos de utilidades por familias profesionales.
• Independiente de si el entorno de trabajo del profesor es Google o Microsoft