Diseño de experiencias educativas ATECA

Descripción y características

• En la Modalidad semipresencial y online con sesiones síncronas y asíncronas
• Dirigido a profesores de formación profesional
• Ámbito. Actualización profesional y metodológica

Estas actividades formativas se componen de 30 horas distribuidas en aproximadamente 8 semanas, diseñadas con la siguiente estructura:

1. Presentación (2h, Aula Virtual), apertura del curso con la presentación de los materiales , la metodología y el plan de actividades
2. Dos semanas de trabajo personal para la preparación del curso con acceso al campus
3. Acompañamiento 1 (2h, Aula Virtual) Bloque I-Propuestas pedagógicas, revisión de actividades entregables y resolución de dudas
4. Dos semanas de trabajo personal y acceso al campus virtual y preparación de actividades entregables
5. Acompañamiento 2 (2h, Aula Virtual) Bloque II-La secuencia didáctica, revisión de actividades entregables y resolución de dudas
6. Dos semanas de trabajo personal y acceso al campus virtual y preparación de actividades entregables
7. Acompañamiento 3 (1h, Aula Virtual) Bloque III-Los recursos digitales, revisión de actividades entregables y resolución de dudas
   y planteamiento de los entregables por parte los asistentes.
8. Dos semanas de trabajo personal y acceso al campus virtual y preparación de actividades entregables
9. Cierre del curso, (4h, Presencial), Presentación de experiencias ATECA y actividad de evaluación

Metodología

• La parte online está basada en el trabajo personal a partir de la documentación que se pone a disposición de los usuarios en el Campus Virtual. Estará dinamizada por un tutor especializado que supervisará los avances, resolverá las dudas y realizará cuatro sesiones de seguimiento en directo para todo grupo.
• En la primera, tercera, quinta y séptima semana, el tutor dinamizará de forma síncrona cuatro sesiones:
  Sesión 1ª (2h): Presentación de la acción formativa.
  Sesión 2ª, 3ª y 4ª (2h): Acompañamiento de los participantes sobre los diferentes bloques de contenidos. Se realizará una revisión común de los materiales y un repaso de las actividades a realizar para la resolución de dudas.Las sesiones se realizarán a través de enlace en abierto de Zoom, en fecha y horario fijado al inicio de la acción formativa.
• En la octava semana, un formador especializado dinamizará de forma presencial la sesión final: Sesión 5ª (4h): Prácticas grupales y actividades de evaluación de las diferentes experiencias educativas presentadas.
• La sesión se realizará en el espacio AtecA designado.

Objetivos

• Dar a conocer el Proyecto ATECA y su alcance.
• Interpretar los resultados del análisis del centro.
• Advertir sobre las oportunidades de los espacios para el desarrollo de aprendizajes activos.
• Establecer una metodología eficiente para el diseño de Experiencias ATECA.
• Presentar el curso y orientar a los usuarios para completarlo con éxito.
• Aclarar dudas y consultas sobre los contenidos y el plan de actividades propuesto.
• Poner en común las diferentes Experiencias ATECA diseñadas y hacer las recomendaciones oportunas.

Contenidos

• Proyecto ATECA como canal del marco de transformación digital educativo.
• El cuadro de mandos derivado del análisis inicial del centro educativo.
• Propuestas pedagógicas basadas en métodos de aprendizaje activos (Aprendizaje basado en proyectos, Flipped Classroom, etc…)
• Actividades prácticas para el diseño de experiencias educativas a través de la tecnología de cada uno de los módulos del aula ATECA.
• Ejemplos de experiencias por familias profesionales.
• Casos prácticos sobre la tecnología de cada uno de los módulos del aula ATECA.
  Ejemplos de experiencias por familias profesionales.
• Independiente de si el docente usa tecnologías Google o Microsoft