Estudia tu Curso de experiencias educativas digitalizadas con FP Innova

Experiencias educativas digitalizadas” para el profesorado de Formación Profesional ha sido diseñado específicamente para preparar a los docentes en el planteamiento de experiencias de aprendizaje activas, significativas, creativas, atractivas y multinivel, con utilidad para todas las familias profesionales, utilizando metodologías acordes con la evolución de la industria y las tecnologías representativas del entorno digital actual y futuro.

Una vez tomado este curso podrás:

  • Obtener competencias profesionales que te permitan dinamizar experiencias de aprendizaje a través del uso de simuladores de alta carga de computación o gráfica.
  • Enfrentarte con soltura al aprendizaje híbrido o en remoto de calidad, a través de tecnología colaborativa que capta el movimiento y la voz de los participantes en el aula.
  • Desarrollar trabajo colaborativo desde entornos de realidad virtual de aprendizaje.
  • La aplicación de la tinta digital a diferentes situaciones de aprendizaje y contextos.
  • El desarrollo de destrezas y habilidades a través de la simulación y del aprendizaje a través de prototipado (impresión y escaneado).
  • El aprendizaje activo en el contexto de la Familia Profesional.
  • Favorecer el intercambio de experiencias entre profesionales.

 

 

Descripción y características

  • En la Modalidad 100% online con sesiones síncronas y asíncronas
  • Dirigido a profesores de formación profesional
  • Ámbito. Actualización profesional y metodológica

Estas actividades formativas se componen de 30 horas distribuidas en aproximadamente 4 semanas, diseñadas con la siguiente estructura:

  1. Presentación (2h, Aula Virtual), apertura del curso con la presentación de los materiales, la metodología y el plan de actividades
  2. Una semana de trabajo personal para la preparación del curso con acceso al campus
  3. Presentación 1 (1h, Aula Virtual) planteamiento de los entregables por parte los asistentes
  4. Una semana de trabajo personal y acceso al campus virtual y preparación de actividades entregables
  5. Presentación 2 (1h, Aula Virtual) planteamiento de los entregables por parte los asistentes.
  6. Una semanas de trabajo personal y acceso al campus virtual y preparación de actividades entregables
  7. Presentación 3 (1h, Aula Virtual) y planteamiento de los entregables por parte los asistentes.
  8. Una semanas de trabajo personal y acceso al campus virtual y preparación de actividades entregables
  9. Cierre del curso, (4h, Aula Virtual), Puesta en común y actividades de evaluación de los asistentes.

Metodología

  • La parte online está basada en el trabajo personal a partir de la documentación que se pone a disposición de los usuarios en el Campus Virtual. Estará dinamizada por un tutor especializado que supervisará los avances, resolverá las dudas y realizará cuatro sesiones de seguimiento en directo para todo grupo.
  • En la primera, segunda, tercera y cuarta semana, el tutor dinamizará de forma síncrona cuatro sesiones:
    Sesión 1ª (2h): Presentación de la acción formativa.
    Sesión 2ª, 3ª y 4ª (1h): Acompañamiento de los participantes sobre los diferentes bloques de contenidos. Se realizará una revisión común de los materiales y un repaso de las actividades a realizar para la resolución de dudas. Las sesiones se realizarán a través de enlace en abierto de Zoom, en fecha y horario fijado al inicio de la acción formativa.
  • En la cuarta semana, el tutor especializado dinamizará de forma síncrona la sesión final: Sesión 5ª (3h): Prácticas grupales y actividades de evaluación de las diferentes experiencias educativas presentadas.
  • La sesión se realizará en el espacio Campus Grupo AE.

Objetivos

  • Presentar el curso y orientar a los usuarios para completarlo con éxito
  • Conocer el punto de partida del docente en cuanto a competencia digital.
  • Advertir sobre las oportunidades de las tecnologías digitales habilitadoras para el desarrollo de aprendizajes activos.
  • Establecer una metodología eficiente para el diseño de Experiencias Educativas.
  • Aclarar dudas y consultas sobre el diseño de Experiencias Educativas apoyadas en el uso de las tecnologías
  • Poner en común las diferentes experiencias de usuario
  • Resumir y poner en común de las mejores prácticas

Contenidos

Este curso abordará los siguientes temas para un completo desarrollo de actividades pedagógicas con alta carga de digitalización.

  • El marco de transformación digital de la industria afecta de manera directa a las capacidades de los centros educativos de Formación Profesional y a los profesionales de la enseñanza que allí trabajan.
  • El desarrollo de competencias profesionales que permitan dinamizar experiencias educativas a través del uso de metodologías activas.
  • El trabajo colaborativo desde entornos digitalizados.
  • La aplicación de la tinta digital a diferentes situaciones de aprendizaje y contextos, con foco en la evolución de los contenidos formativos planteados por el cuerpo docente, para un uso iterativo en constante crecimiento.
  • El desarrollo de destrezas y habilidades a través de la simulación y del aprendizaje a través de prototipado y modelado como modelo de generación de productos (impresión y escaneado).
  • Independiente de si el entorno de trabajo del profesor es Google o Microsoft

INFORMACIÓN DEL CURSO

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